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Se han traducido las valoraciones numéricas a los cuadros hechas en clase, dando como resultado algunos comentarios en cada obra, las cuales se presentan no con el título original de la obra, sino con el que se acrodó en clase (revisados por el profe, a fin de lograr una mayor adecuación).
El guitarrista recostado:
Con gran similitud con el original, este cuadro está inspirado en la famosa obra de Pablo Picasso. Con cierta deformidad, como característica de los personajes que presenta dicho autor. Esencia perfectamente captada por el alumno
Sopa con ojos:
Aún sin colorear, se puede observar la similitud con la obra original. El alumno, con pocos trazos, ha logrado plasmar la esencia del cuadro de a vieja friéndo huevos. Adecuado uso de las proporciones espaciales.
El león hambriento:
Inicialmente, el león parecía una criatura del infierno, pero fué retocado muy acertadamente por el alumno. Con gran similitud con el original, el alumno coloreó el cielo con mucho acierto, incluyendo un todo más oscuro para la parte superios, pues se pretende mostrar el amanecer.
El matrimonio del tenedor:
Un ejemplo de reproducción sobresaliente del original. No se sabe si el autor original se basó en esta obra, o fué al revés. Con gran acierto y técnica, el alumno ha realizado su obra, cuidando además, y minuciosamente, todos los detalles del fondo (la casa y las montañas)
El aguamar:
Dicho alumno ha plasmado minuciosamente la famosa obra de "La ola de kanagawa". Acertada elección de colores y uso del rotulador para resaltar la forma de las olas. Al profe le encanta.
La terraza de colorines:
Como el propio nombre indica, la alumna ha optado por la creación de esta obra haciendo énfasis en los colores de la obra original "terraza de café por la noche" de Van Gogh. ¡Al profe le encanta esta opción tan original!
El mayordomo y el vestido blanco:
Excelente trabajo de la alumna, pues tras un duro trabajo, creó esta obra inspirándose en... bueno, a ver si lo adivináis...
Buen uso de las proporciones en el folio y respeto de los colores originales de la obra.
La señora seria:
El alumno ha incluido su toque de creatividad arrojando algo de luz al cuadro, con la pared de amarillo fosforito. Gran similitud con la obra original "La madre de Whistler". Como curiosidad, es el cuadro protagonista del primer largometraje de "Mr. Bean", película que os aconsejo.
La guerra negra:
Si simplificáramos el "Guernica" de Pablo Picasso, incluyendo solamente los elementos importantes, obtendríamos esta obra creada por el alumno, hecho que le confiere un marcado carácter y una alta creatividad.
Venus naciendo:
Con aspecto de inacabado, el alumno/autor, ha querido plasmar la esencia de la imperfección, aportando su obra sin colores, pero sí con los elementos necesarios para que se entienda cual fué su obra de inspiración... ¿sabéis cual es?
La bata amarilla:
Gran similitud con el original... (adivinad cual). La alumna mantiene un respeto de los colores del original, aportando su creatividad en el cambio del tono de la piel de los protagonistas de esta obra.
El greco rapero:
Vale, el título ha sido puesto por el profe... :) Pues el alumno ha querido mostrar su gran creatividad respetando los detalles de la mano, la cual recuerda a la de un rapero cantando sus rimas. Gran similitud con el original, respeto de los colores y elementos que determinan el cuadro original. Al profe le encanta.
El conguito futbolero
La similitud con el original es del 99,9%. Salvo por la facción negra que rodea el ojo (que "tiquismiquis" que es el profe). Minuciosa técnica pictórica del alumno y muy buen uso del rotulador. Respeto de los colores originales y proporción de la formas. Al profe le encanta.
Baltasar:
Con gran acierto, la alumna ha creado su obra respetando los colores, las proporciones, y respetando uno de los elementos más importantes de la obra original "El matrimonio Arnolfini", (el espejo). Aporta además el carácter alegre, sustituyendo la cara seria de los personajes, por una cara sonriente. Muy original.
La bandera francesa:
Obra del alumno que le encanta al profe. ¿por qué?... pues, aunque pueda parecer una obra muy descuidada, ésta pertenece a uno de los alumnos más pequeños del aula... y aún así, ha tenido el valor de enfrentarse a la reproducción de esta obra, ("la libertad guiándo al pueblo"), ¡y sin pedir ayuda!
Respeta los colores del original, muestra los elementos más relevantes, buena proporción de tamaños, formas y posición en el folio, y gran creatividad.
