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Museo de arte de Maranchón
Mirando por la ventana:
Reproducción perfecta de este cuadro. Adivinad cual es... :) A los profes les encanta el uso de los materiales para colorear, pues han sido utilizados con una técnica que se adapta perfectamente a la textura que pretende mostrar la pared de la habitación y la ventana (excelente técnica). Además, todos los elementos del cuadro se representan correctamente, uso adecuado de las proporciones y su posición en el folio. Muy buen trabajo.
Relojes de la bruja:
La alumna se ha atrevido con la representación de este famoso cuadro de Van Gogh en el cual se muestran algunos relojes "derretidos" y repartidos por el entorno, el cual ha sido expresado de una forma excelente. El contraste del fondo (cielo) le encanta al profe.
El pitufo de miró:
Los profes, no saben de donde sale el pitufo, pero la creatividad del alumnado, también reside el en título de las obras, excelente :)
El alumno ha plasmado todos los elementos más significativos del famoso cuadro de Miró (¿sabéis cual es?).
Representado con gran acierto y un acertado uso del rotulador como herramienta de dibujo/coloreado. Buen trabajo.
La dama misteriosa de la falta:
100 puntos para quien logre decir en qué cuadro famoso se inspiró la alumna... la cual lo ha reproducido a la perfección, respetando tanto los colores, como todos los elementos que lo componen. Señalar también la gran creatividad con que la alumna ha dotado su obra. A los profes les encanta.
Manzanazo:
Se puede saber con exactitud de qué cuadro famoso se trata, pues el alumno/a ha representado su obra con gran rigurosidad y respeto de las proporciones y tamaño. Nos encanta la expresividad del fondo azul sobre la mitad en blanco.
El dedo de Dios:
El alumno/a ha representado "la creación de Adán"... pero... ¿sabéis en qué lugar se expone el original?
Se ha producido con gran acierto y cuidado de todos los elementos. Las proporciones son más que aceptables, así como las posiciones corporales de los personajes que lo componen. Por todo ello, estamos ante un gran trabajo.
La noche multicolor y acuareleada:
Un trabajo de 10. El alumno/a ha representado "La noche estrellada" de Van Gogh, usando unos de los instrumentos de dibujo/pintura más difíciles de usar, y con iniciativa propia. No solamente esto, sino que además, realiza su composición mostrando una creatividad personal que difiere un poco del original, lo que le otorga un carácter único y personal. Algún día, valdrá millones.
El grito en el puente:
El alumno/a ha querido plasmar su versión de este famoso cuadro, ¿sabéis cual es?. Otra pregunta, ¿qué elemento de esta obra es el que os impacta más? a mi, los ojos, pues el alumno/a ha dotado de cuencas oculares a la figura que originalmente no los tiene. Sin duda, una variación sutil que dota a esta obra de originalidad.
Buena proporción en las formas, su tamaño y posición en el espacio.
